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學科建設

作物學學科是我國創立最早的農業學科之一,源于原中央大學和金陵大學農科,已有100多年的農學本科和80年的研究生教育史。1981年成為首批博士學位授權點,1989年入選首批國家重點學科,1998年成為“211工程”重點建設學科,2011年入選江蘇高校優勢學科,2017年入選國家“雙一流”建設學科。經過一個多世紀以來,幾代人砥礪奮進,不斷傳承、發展和創新,實現了從經典作物學向現代作物學的升級和跨越,為保障我國糧食安全、培養杰出農業人才、服務農業現代化建設做出了重要貢獻。

 學科名稱  級  別 批準設立時間
作物學   江蘇省“重中之重” 2002年
 國家重點一級學科 2007年
 江蘇省優勢學科 2011年
 國家“雙一流”建設學科 2017年
 作物遺傳育種  國家重點二級學科 1989年
 作物栽培學與耕作學  農業部重點學科 1993年
 國家重點二級學科 2002年
 農業信息學  江蘇省重點交叉學科 2006年
 江蘇省優勢學科 2011年
生物信息學 江蘇省重點交叉學科 2006年

 

1、 定位與目標

面向世界作物科學前沿,立足我國現代農業發展重大戰略需求,以水稻、小麥、大豆、棉花、油菜等主要農作物為對象,以資源挖掘-分子基礎-品種設計-生理生態-智能管理”為主線,開展現代作物科學與生產新理論和新技術的創新研究,不斷拓展作物學科內涵,推進多學科交叉融合發展,打造學術競爭力強、國際影響力大的學科團隊,建成國際先進的作物學科技創新和人才培養基地,形成具有國內外重要影響力的科研成果,產生重大社會經濟生態效益,服務于我國鄉村振興、農業現代化等國家發展需求,成為特色鮮明、世界一流”的作物學學科。

2、優勢和特色

1)學科體系完善,團隊發展均衡。

依托“作物遺傳與種質創新國家重點實驗室”、“植物生產類國家級教學示范中心”等6個國家級科教平臺和2個教育部“111”引智基地,在5大作物上圍繞5個研究方向(55縱)開展系統科技創新,形成了一個覆蓋主要農作物、上中下游協同發展、“平臺+團隊”的學科創新體系;培育了一批由院士和長江杰青等領銜的科教創新團隊,迄今有3個教育部創新團隊、5個農業部科研創新團隊、1個科技部創新團隊、5個江蘇省現代農業產業技術創新團隊,有力支撐了高水平科技創新和高層次人才培養。

2)學術內涵拓展,交叉特色明顯。

本學科將現代生物技術和現代信息技術與傳統作物學進行了深度交叉融合,布局了智慧農業、作物表型組學、表觀遺傳學等新的前沿學科生長點,實現了學科方向的拓展。在鞏固細胞遺傳學、數量遺傳學和作物育種學等傳統優勢的基礎上,融合了生物信息和表觀遺傳學等新興領域,創新發展了分子設計育種的新理論與新方法;在保持傳統作物栽培學優勢基礎上,加強與信息工程等的交叉融合,開辟了信息農學新領域,引領了全國農業信息學學科的發展?!白魑飳W”和“農業信息學”均入選江蘇省優勢學科,首批建立“人工智能”(農業領域)本科新專業。

3)科研創新頂天,三農服務立地。

學科長期致力于作物學前沿基礎研究,近4年發表ScienceNature系列文章7篇,影響因子大于9的論文15篇,萬建民、蓋鈞鎰、張天真等6人進入世界水稻、大豆和棉花研究發文量前10名,引領了作物學發展前沿。同時,強化作物學基礎創新、技術突破、成果轉化上中下游的有機融合,面向農業重大需求,創制新種質并分發給150多個育種單位使用,培育新品種13個,研發新技術10多套,獲6項省部級科技獎勵,產生了巨大社會、經濟和生態效益。


 

 



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